Fadiunc: «la incertidumbre de los docentes es grande»

Lo señala una nota en referencia a los educadores de los colegios de la UNCuyo

El sindicato de los docentes de la Universidad Nacional de Cuyo emitió una carta abierta a raíz de que a partir de la fecha (1-9) los colegios de casa de estudios vuelven a la presencialidad total. Tal como ha ocurrido en oportunidades anteriores, es a través de los medios de comunicación que tanto las y los docentes como FADIUNC, el sindicato que representa a las y los docentes de la Universidad Nacional de Cuyo, que tomamos conocimiento de la Res. 2300/2021 emitida por el Rector ad referéndum del Consejo Superior y a partir de la cual se resuelve que las escuelas dependientes de la Universidad Nacional de Cuyo volverán a la presencialidad total y plena, desde el 1 de septiembre y que establece un agrupamiento único en aulas y salones, respetando un «distanciamiento cuidado e inteligente”.


Ante este anuncio, la Asamblea General Extraordinaria que se reunió el lunes 30 de agosto consideró que era necesario realizar algunas reflexiones a través de esta carta abierta que ponemos a conocimiento de toda la Comunidad de la UNCUYO.


Las y los docentes queremos, más que nada, volver a la presencialidad. Estamos cansadas y cansados de la sobrecarga laboral, sin horarios, preocupadas/os de que, para poder trabajar, nuestros dispositivos funcionen cuando los necesitamos, al igual que internet o de disponer del paquete de datos necesario, todo ello, pagado con nuestro salario.


Sin embargo, y entendiendo que estamos en un contexto especial producto de la pandemia, la permanente y abrupta adaptación de nuestra tarea docente a nuevas circunstancias, lo que implica que nos encontremos sumamente exigidas/os y tensionadas/os por todas las situaciones que tenemos que enfrentar.


Así, nuevamente, nos encontramos con un cambio brusco de nuestras condiciones de trabajo.


La incertidumbre es grande. Docentes que aún no completan su esquema de vacunación y estudiantes de los Colegios, que en su gran mayoría, aún no se encuentran vacunadas/os.


Pero esta no es nuestra única preocupación. Nos preguntamos, frente a la presencialidad total y plena: ¿Quién se va a hacer cargo de las/os alumnas/os dispensadas/os tanto de los Colegios como de las Facultades? ¿Cuál será el protocolo de aislamiento que se aplicará en caso de aislamiento de un grupo? Necesariamente seguirán las dispensas para docentes, de acuerdo a la Res. Conjunta 2004/2021 y a la que la Universidad adhiere, ¿Habrá reemplazo para estas/os compañeras/os?


También nos preguntamos, ¿Cómo se respetará el «distanciamiento cuidado e inteligente” con 30-34 alumnos en los cursos de los Colegios? La Resolución emitida por el Consejo Federal de Educación Nº 400/21 establece un distanciamiento de 1,5 metros entre estudiantes. Además, reconoce una situación admisible (con un distanciamiento mínimo de 90 cm) y una situación de excepcionalidad (con un distanciamiento mínimo de 50 cm). Estas condiciones deben estar cumplimentadas con ventilación y la utilización de medidores de CO2. Además establece requisitos muy exigentes que deben cumplirse por quienes estén presentes en el espacio áulico. En nuestras aulas no puede garantizarse ni siquiera el distanciamiento mínimo y excepcional.


No hay condiciones ideales con burbujas de 15 alumnas/os; no hay alcohol en las aulas, no se logra higienizar entre un turno y otro, y un sinfín de detalles que no se tienen en cuenta.


Por último, nos llama poderosamente la atención la afirmación que establece que las situaciones no previstas en los Protocolos aplicables serán debatidos en los ámbitos paritarios Docentes y No docentes de esta Universidad, de acuerdo con las circunstancias especiales que ameriten su convocatoria. Es decir, se nos menciona a los gremios como interlocutores de decisiones tomadas de forma unilateral por la Universidad.


Insistimos que debe funcionar la Comisión de Condiciones y Ambiente de Trabajo conformada por representantes de la Universidad y de FADIUNC y así dar cumplimiento al Acta Paritaria Nacional firmada por el CIN, la SPU y las federaciones docentes universitarias.


Una última reflexión, como docentes comprometidas/os en la defensa de una educación y una universidad públicas deseamos que esta “vuelta a la normalidad calificada como inteligente” avance sobre lo estructural con mayor inversión presupuestaria y con una propuesta educativa más justa y solidaria, que detecte y elimine la exclusión y desigualdad socioeducativa, garantizando igualdad de oportunidades para nuestros/as estudiantes.


Aula de una institución de la UNCuyo (foto: Fadiunc)